Page 12 - tmp

GeoBora – Nauči na bolji način!

Aleksandar Gavrić
Prištinska 4a, 18000 Niš

UVOD

Rad govori o tehnikama bitnog poboljšanja na bolje. Statističko praćenje i ocenjivanje je postalo veoma
nastavnih sredstava, koji pristupaju rešavanju problema uz lako i pruža uvid profesorima i roditeljima u mnoge detalje
primenu psiholoskih učenja korišćenjem informacionih koji su pre el. učenja bili nepoznati. Programi koji su
tehnologija. Uz tehnike i učenja koja se pominju, rezultati korišćeni opisani su kao veoma jednostavni, dok je i
su se, po statistici, pokazali veoma impresivni i ovakvi zaključeno da nude više informacija i korisnije primere od
sistemi nastave pariraju sistemima svetskih vodećih zemalja udžbenika. Jednostavnost korišćenja je veoma značajan
po razvoju. Svrha i cilj istraživanja je da se naglasi značaj i faktor u ovakvim projektima. Najimpresivniji rezultat ovog
primena računara u bitnim etapama čovekovog obrazovanja rada je činjenica da su učenici i nesvesno sticali znjanje.
uz nove metode koje se zasnivaju prvenstveno na dobro Glavna odlika je zasigurno i pristupačnost svetskom
zamišljenoj strukturi projekta koja uzima u obzir mnoge znanju. Danas uz mrežno povezivanje svaki učenik
parametre sa psihološke tačke gledišta. ponaosob ima pristup mnogim podacima koji mogu biti i
prevedeni na njegov maternji jezik.

METODA RADA

Da potvrdim moje stavove, kreirao sam onlajn
softver koji pomaže u učenju predmeta geografije. Program
je rađen korišćenjem programskih jezika ActionScript 3.0 ,
HTML,CSS i JavaScript, uz korišćenje platforme Adobe
Flash CS6. Projekat je radjen u više faza i duži vremenski
period, stoga je trenutna verzija naprednija i kompletnija od
prvobitne. Početna faza je bila izabrati temu i ulogu
programa. Kao najkorisniji predlog se pokazao program
koji pomaže u učenju zastava zemalja, što se tražilo od
učenika da znaju za ocenu. Za prikupljanje podataka je Slika 2 – Jedan od 3 koraka personalizacije
korišćen internet. Dakle, početna ideja je bila - program
koji će nas naučiti koja država ima koju zastavu. Potrebno
je bilo ime – sažeto, zvučno. ZAKLJUČAK

Informacione tehnologije postaju osnova mnogih procesa
danas, bez sumnje. Nastava je postala daleko pristupačnija.
Navika i rutina u nekim delovima nastave jesu korisne za
uspešno obavljanje nekih drugih, složenijih aktivnosti u
nastavi. Međutim, to nije dobro kada rutina počne da
sputava i kad se izgubi kreativnost i interesovanje i kod
nastavnika i kod učenika. Ako je monotonost jedan od
glavnih neprijatelja nastave, onda su promene i inovacije
glavno oružje protiv njega, zato što ruše rutinu ,
Slika 1 – Početna strana finalnog proizvoda oslobađajući energiju i kreativnost. Cilj uvodenja novina
jeste i poboljšanje postignuća učenika, razvijanje
Pošto je projekat bio realizovan za učenike gimn. „Bora informatičke pismenosti, primena stečenih znanja u
Stanković“, a iz predmeta geografije – smišljeno je ime realnom životu i adekvatna priprema za dalje školovanje.
GeoBora.
LITERATURA
REZULTATI ISTRAŽIVANJA
Žolt Namestovski , Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na
povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi, Zrenjanin, 2008
Bez obzira na nekoliko mana učenje uz pomoć računara je Nadrljanski, Đ., Soleša, D. (2002.): Informatika u obrazovanju. Učiteljski
zapravo napravilo reformu kompletnog nastavnog sistema fakultet, Sombor